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貴州省2014年科學道德和學風建設宣講報告會在我校舉行
日期:2014-10-31  發布人:eboat  瀏覽量:868
    為進一步擴大我省科學道德和學風建設宣講教育成果,10月30日下午,由省科協、省教育廳等部門聯合主辦,銅仁學院承辦的2014年貴州省科學道德和學風建設宣講報告會在我校學術報告廳舉行。貴州省農業科學院院長劉作易教授來我校作了題為“科學研究與科學道德”的專題報告。省科協副巡視員李長江,銅仁市科協黨組書記、主席李國忠以及我校、幼兒師專、銅仁職院的師生代表近200人聆聽了報告。報告會由科研處處長張會幈教授主持。
    劉作易是貴州省農業科學院院長,省科協兼職副主席,植物病理學博士生導師,貴州大學微生物學碩士生導師,全國優秀農業工作者。他的主要研究方向為微生物叢生真菌中藥材,類真菌馬鈴薯抗病毒育種植物分子系統學等領域,先后主持國家自然科學基金、國家973前期研究專項、國家基礎專項、國家支撐計劃課題、中科院和中組部“西部之光”項目、貴州省中藥現代化項目等20余項。主持省科技進步二等獎項目一項,參與省科技進步獎一等獎項目2項、二等獎項目2項、三等獎項目1項。在國內外刊物發表論文100余篇,已培養碩士研究生45人、博士研究生8人。
    會上,劉作易就“科學研究與科學道德的關系”,“科學與倫理的關系”,“如何理解科學道德與科學規范、科學失范”等四個方面逐層遞進展開了講解。在談到科學研究與科學道德關系時,他以時間為線索引經據典,就如何開發科學的價值等方面進行了細致的講解。在談及科學與倫理的關系時,他提出倫理制度應該與科學發展齊頭并進,應充分發揮倫理對科學研究的調節功能以促進科學技術健康發展。在涉及如何理解科學道德與規范時,他指出科學規范有內外之分。就內部規范而言,他認為主要應從兩個方面著手:一是從物質方面做到三個規范(規范科學研究過程、規范評價體系、規范學術交流);二是從精神方面堅持四項原則(堅持普遍性原則、堅持公有性原則、堅持在學術研究上保持有條理性的懷疑、堅持無利性為追求知識而醉心于研究)。在說到外部運作機制時,他從“如何進行科學決策與科學管理”,“如何賦予科學何種程度的獨立性和自主性”,“科學與社會其他建制系統關系”等方面進行了分析與探討。在談到科學失范時,他指出:道德內外約束力的消弱、科學精神的匱乏是其主要原因;完善或重建科學道德與科學規范是解決問題的根本。在談到道德建設時,他強調應將內外規范同時抓。他還介紹了有關科學道德規范的書籍,并作了簡要的講解。
    最后,張會幈作了總結講話。她希望廣大師生以本次報告會為契機,從我做起,遵守學術規范,堅守學術誠信,摒棄學術不端行為,努力成為優良學術道德的踐行者和良好學術風氣的維護者,推進我校和我市科學道德和學風建設水平的進一步提升,為建設創新型國家貢獻力量。
(楊雪嬌/文 宣傳部 劉承政/編 譚光濤/審)
貴州省2014年科學道德和學風建設宣講報告會在我校舉行
講座現場
貴州省2014年科學道德和學風建設宣講報告會在我校舉行
劉作易主講講座
 
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